Apresentação

O Seminário Nacional 20 anos depois: A lei 10639/03 e o Ensino de História será um evento on line entre os dias 22 e 26 de maio, promovido pela Associação Nacional de História (ANPUH) e Associação Brasileira de Ensino de História (ABEH) com apoio de outras instituições parceiras. Esse encontro tem como finalidade mapear, debater, problematizar e dar visibilidade a pesquisas e experiências diversas que reflitam o impacto das leis 10639/2003,11645/2008 e diretrizes complementares, especialmente no Ensino de História, mas também em campos disciplinares afins, com enfoque para propostas e práticas de Educação para as Relações Étnico-raciais na Educação básica, no Ensino Superior e também em espaços não formais de Educação em diálogo com entidades, associações, coletivos e movimentos sociais.  A nossa proposta é apontar desafios futuros para a área de História, propondo a construção de projetos formativos, atividades e compromissos coletivos de enfrentamento ao racismo  no campo da Educação formal e não formal.

Inscrições

As inscrições no evento são gratuitas e tem como público alvo Professores de História e outros campos das Ciências Humanas das redes básicas de ensino e do Ensino Superior; Estudantes de história e outros campos das Ciências Humanas,  em diferentes níveis de ensino; demais professores, pesquisadores, profissionais de áreas afins, interessados no tema; gestores, dirigentes e membros de associações, movimentos sociais, entidades não governamentais e coletivos de pesquisa e ações de extensão.

São duas as modalidades de inscrição.

• Ouvinte: Aberto a toda a comunidade acadêmica e não acadêmica, interessada no tema.
• Apresentação de trabalhos em Rodas de conversa: A modalidade roda de conversa é aberta a todos interessados em apresentar trabalhos relacionados ao tema central do evento, a partir das linhas temáticas propostas. As inscrições também são gratuitas e dão direito a certificado de apresentação de trabalho.
• Para apresentação de trabalhos nas rodas de conversa é necessária a submissão por meio do link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdqFbX1K6clbpNDryKikP2jYP2KXE1Xf4XH3UPAu1XIpVKaGw/viewform?usp=sf_link

Terão direito a certificados de ouvintes, os inscritos que participarem de até 75% das atividades. O evento terá 40 horas de atividades.

Inscrições

Ouvinte

Aberto a toda a comunidade acadêmica e não acadêmica, interessada no tema.

Grátis

até 22/05/2023

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Programação

(Provisória)

• Círculos de Diálogo

Os Círculos de Diálogo são atividades que contarão com a participação de professores e pesquisadores convidados e especialistas nas temáticas propostas para essa modalidade. Terão duração de até 02 horas e serão transmitidos por meio do canal do Youtube da ANPUH-Brasil, nas datas programadas. Podem ser acompanhadas por todos os inscritos no evento. Serão 7 Círculos de Diálogo temáticos:

• Círculo de Diálogo 1: Materiais Didáticos para se ensinar História no contexto da Educação para as Relações Étnico raciais.
• Círculo de Diálogo 2: Currículos prescritos e praticados nos últimos 20 anos. Qual o compromisso com o antirracismo?
• Círculo de Diálogo 3:  Currículos dos cursos de História 20 anos depois. Que avanços podemos demarcar?
• Círculo de Diálogo 4: 20 anos da lei 10639/2003. O que mudou na formação de professores?
• Círculo de Diálogo 5: Universidades e movimentos sociais na construção de epistemologias, resistências e insurgências antirracistas
• Círculo de Diálogo 6: Educação Antirracista em perspectiva decolonial e intercultural
• Círculo de Diálogo 7: A Educação Antirracista em uma perspectiva transnacional

• Rodas de conversa

As Rodas de conversa são espaços de diálogo destinado a apresentação de trabalhos que sejam resultado de pesquisa ou experiências envolvendo a temática proposta para o evento. Para participar dessa modalidade, é necessário fazer a inscrição seguindo as orientações especificas. As apresentações ocorrerão em dia e horário previamente definido, por meio de sala no google meet que será informada com antecedência.

As rodas de conversa serão organizadas por meio dos seguintes eixos temáticos:

• 1- A construção de currículos antirracistas no Ensino de História
• 2- Materiais didáticos insurgentes e antirracistas
• 3- Formação de professores antirracistas
• 4- Relações étnico raciais em perspectiva multi e transdisciplinar
• 5- Enfrentamentos ao racismo no cotidiano escolar
• 6- Memórias e patrimônios insurgentes no Ensino de História

Cronograma

Comissões

Comissão Organizadora

Carlos Eduardo Moreira de Araújo – UFU

Celia Santana Silva- UNEB/ANPUH

Cinthia Monteiro de Araújo- UFRJ/ABEH

Jean Carlos Moreno- UENP/ABEH

Elaine Ventura-UFRRJ

João Paulo Peixoto Costa- IFPI/UESPI e GT Povos Indígenas na História

Juliana Alves de Andrade- UFRPE/ANPUH

Miranice Moreira da Silva- (UFOB)

Monica Martins da Silva-UFSC/ANPUH

Natália Batista Peçanha – UFU

Railda Neves- Seduc de Feira de Santana e NEABI da UEFS

Ristephany Kelly da Silva Leite – SME de Monte Alegre/RN e GT Povos Indígenas na História

Comissão Científica (em construção)

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Organizado por

ANPUH – BRASIL – Associação Nacional de História e ABEH – Associação Brasileira de Ensino de História